СФУ: пять лет в строю

Таким образом в Красноярске появился Сибирский федеральный университет. Сегодня вуз – интеллектуальная площадка, где зарождаются научные идеи и разрабатываются масштабные проекты, которые потом становятся основой для модернизации Сибири. Ректор главного вуза региона Евгений Александрович ВАГАНОВ рассказал о том, как работает пилотный проект российской высшей школы.

– Евгений Александрович, расскажите, какое место на образовательной карте России сегодня за СФУ?

– Научная, образовательная и инновационная деятельности – вот три составляющих успешного развития любого вуза. И по каждому из этих показателей СФУ прочно занял достойное место. По числу победителей и призеров олимпиад, выбравших вуз для поступления, у нас третье место. В прошлом году было шестое. Можно добавить, что СФУ – один из двух российских вузов с самым большим количеством бюджетных мест.

В сводном рейтинге Минобрнауки мы входим в двадцатку вузов по годовому обороту средств, заработанных за счет НИР, НИОКР. В этом году этот показатель превысил 1 млрд рублей, хотя мы рассчитывали достичь таких результатов только к 2015 году. При этом наши главные конкуренты – МГУ, СПбГУ, МИФИ, МИСиС, то есть ведущие вузы страны.

В национальном рейтинге российских вузов в общем, сводном ТОПе, включающем такие критерии, как «образование», «социализация», «исследования», «бренд» и другие, мы входим в десятку. А по критерию «инновации» – оценке полученных инвестиций, вложенных в разработку новых продуктов, – мы занимаем первое место.

Об инноватике

– Каким образом СФУ интегрируется в процесс регионального развития экономики Красноярского края?

– Сегодня в крае запускаются технологические платформы, которые в дальнейшем станут основой экономического развития региона, и наш университет принимает самое активное участие в таких площадках. При этом СФУ не ограничивается только подготовкой кадров и вносит свой интеллектуальный вклад. Так, за последние три года компания «Информационные спутниковые системы» им. М. Ф. Решетнева сделала заказов на сумму более 200 млн рублей. Плодотворно сотрудничаем с РУСАЛом. Металлурги РУСАЛа заинтересованы в совместных исследованиях по инертным анодам, новым алюминиевым сплавам для энергетики, авиакосмической промышленности. Наши разработки по сокращению вредных выбросов в атмосферу широко применяются на предприятии.

В СФУ готовят к коммерциализации или уже внедряют в производство уникальные антенные комплексы, универсальные измельчители, МГД-перемешиватели для металла, катализаторы, создают устройства для альтернативной энергетики.

Участвуя в прошлом году в объявленных российским правительством конкурсах по кооперации с промышленными предприятиями, созданию инфраструктуры, формированию научных школ, СФУ выиграл шесть грантов на общую сумму 660 миллионов рублей. В этом году получили еще один правительственный грант на приглашение ведущих зарубежных ученых. Теперь в СФУ приедет работать нобелевский лауреат Осаму Шимомура.

О кадрах

– Сильный преподавательский костяк – основа любого вуза. А как стимулируются квалифицированные специалисты?

– В вузах, которые в свое время вошли в СФУ, были и очень достойные, высококвалифицированные преподаватели. Они и стали костяком, основой будущего развития. Сейчас у нас работают более 3 000 преподавателей, из которых 400 профессоров и более 1 500 доцентов.

Не секрет, что зарплаты в федеральных образовательных учреждениях не самые большие. Потому мы говорим не о зарплатах, а о доходе. На увеличение дохода работает система стимулирующих надбавок, когда в конце года по результатам деятельности в течение года (количеству публикаций, подготовленных методических материалов), результатам анкетирования студентов преподавателям начисляются баллы, которые затем переводятся в надбавку, которая доходит до нескольких десятков тысяч. Но основной доход университетский ученый все-таки получает от занятий научно-исследовательской деятельностью. Так, в прошлом году в среднем доходы профессора составляли около 55 тысяч рублей, доцента – 34 тысячи рублей в месяц.

Кроме этого, в бюджете вуза предусмотрены средства для преподавателей, у которых низкие доходы. Дополнительные к зарплатам выплаты производятся каждый квартал. По оценке профсоюзов, доходы преподавателей СФУ выше по сравнению с другими вузами. Меня радует то, что у нас растет количество тех профессоров, ежемесячные доходы которых 100–150 тысяч рублей.

О «долгах»

– Два или три года назад с высокой трибуны университет призвали отдавать долги. Как вы отреагировали на этот призыв?

– Нормально отреагировали. На старте университет получил серьезное дополнительное финансирование. Из федерального бюджета было выделено несколько миллиардов рублей. Ежегодно поддержку СФУ оказывает край. Все это очень значимо для развития университета.

Сегодня без участия СФУ не обходится ни одно сколько-нибудь значимое событие в крае и федеральном округе. Это и экономический форум, и IQ-бал, и Сибирский научно-образовательный консорциум, и создание технологических платформ, которые станут основой социально-экономического развития края. Ученые университета выступают разработчиками и экспертами при написании стратегических программ, краевых целевых программ, проектов. Например, проект «Электронное правительство» или мониторинг социально-экономического развития, даже оптимизация схемы дорожного движения.

В процессе с вектором «СФУ – обществу» активно задействованы студенты. Среди таких студенческих проектов можно назвать модернизацию способа подводной разработки горных пород, создание биодатчиков для определения качества воды, детской энциклопедии по биолюминесцентным организмам, проведение бесплатных консультаций для граждан в студенческой юридической клинике.

Работают на регион и инфраструктурные объекты СФУ. Электронная библиотека, к примеру, связанная договорами с более чем 1 100 школами края, для которых формирует учебный контент, становится поистине массовым научно-образовательным ресурсом.
Словом, записанная в концепции развития фраза о том, что университет призван сыграть ключевую роль в долгосрочной стратегии развития Сибирского федерального округа, сегодня уже не планы, а реальность.