В нынешнее тревожное время вопросы исторической правды приобретают особую остроту. Постижение связи между прошлым и настоящим тем более важно для молодого поколения – сегодняшних юношей и девушек, которые совсем скоро поведут страну к новым высотам.
В Красноярском крае, как и в других субъектах Федерации, действует региональное отделение Российского военно-исторического общества. Его возглавляет директор военного учебного центра – института СФУ, полковник запаса Евгений Гарин. Такой симбиоз выглядит закономерным и оправданным, поскольку, по словам Евгения Николаевича, военная история является неразрывной составляющей деятельности института. Преподаватели вуза готовы делиться своим богатым опытом.
У нас работает лаборатория военной истории и педагогики, где куется фундамент идеологии будущего офицера, его преданности Родине, готовности к самоотверженной защите рубежей нашей Отчизны – что реально сейчас и проявляется в зоне специальной военной операции, – рассказывает Евгений Гарин. – И когда мне предложили возглавить региональное отделение РВИО, я не смог отказаться. Потому что работа эта тяжелая, но интересная – работа с обществом и прежде всего с молодежью. Ведь история – очень сложная наука. Она формирует идеологию. Мы видим, к чему может привести извращение истории – на Украине таким образом за 30 лет сформировали целое поколение нацистов.
На данный момент в региональном отделении общества состоят 84 человека. Местные ячейки РВИО открыты в Зеленогорске и Ачинске, их появления ждут в Шарыпово и Лесосибирске. Кроме того, налажены тесные контакты с районными администрациями краевого центра.
Наша задача – донести до людей, особенно до молодежи, историческую правду, вместе с другими общественно-политическими организациями работать в русле консолидации общества, – продолжает Евгений Гарин. – Кто такие славяне? Как образовалось Российское государство? Чем славится история нашей великой страны? На эти и другие вопросы наши преподаватели отвечают во время лекций, которые проводятся в институте, а также во всех школах Красноярска. В том числе – по истории Великой Отечественной войны. В год мы проводим около 200 подобных мероприятий.
Более пяти лет офицеры-преподаватели института занимаются с юнармейцами из подшефной школы в Ачинске, Солонцовской средней школы имени генерала Сергея Корякова, гимназии № 13 «Академ» Красноярска. Причем при этом используются все доступные материально-учебные возможности и серьезная музейная база института.
Часть последней, кстати, находится в свободном доступе, под открытым небом, и уже стала местом притяжения не только жителей Академгородка, но и всего Красноярска. И дети, и взрослые с удовольствием рассматривают, изучают и фотографируют выставленное здесь уникальное вооружение и технику: орудия, принимавшие участие в Сталинградской битве, самолеты Миг-21 и Миг-23, стоявшие на охране воздушных рубежей нашей страны, и многое другое – всего 27 единиц.
Ждем прибытия с подмосковного аэродрома Жуковский уникального самолета Су-15 и танка ИС-3. В надлежащем состоянии подобных образцов осталось совсем немного, – рассказывает Евгений Гарин.
В планах института и регионального отделения РВИО – расширение площади музея. На специально подготовленной площадке хотят разместить самолет Миг-31, вертолеты Ми-24 и Ка-52.
Прирастают экспонатами и многочисленные музейные экспозиции военного центра – генерала армии Виктора Дубынина, писателя Виктора Астафьева, «Вахта Памяти», «Аляска – Сибирь». Многие фронтовые артефакты курсанты добыли самостоятельно – в институте действуют два поисковых отряда. Ребята вели раскопки в Волгограде, под Ржевом. Подняли и торжественно перезахоронили тела 750 павших красноармейцев. У 17 из них удалось установить имена, найти родственников героев.
В этом году поисковики отправятся в Смоленскую область – туда, где сражались красноярские дивизии. Чтобы попасть в поисковый отряд, нужно пройти серьезный конкурс – в него принимают самых достойных. Тридцать девять курсантов института награждены медалью Министерства обороны РФ «За заслуги в увековечении памяти погибших защитников Отечества».
Фото автора
