Красноярская правобережная школа № 45 в канун Дня Великой Победы представила свою юбилейную историческую реконструкцию «Красноярск: хроники Победы».
Фото: Руслан Рыбаков
Сотни школьников, преподавателей, родителей, исторические и общественные объединения показали основные события победной весны 1945 года.
Фото: Руслан Рыбаков
Участников реконструкции «погружали» в ту атмосферу, когда на улицах каждого населенного пункта встречали Победу со слезами на глазах.
Фото: Руслан Рыбаков
Программа события объединила несколько тематических зон. Основной стала площадка около сцены, где под песни военных и послевоенных лет участники реконструкции исполнили вальс, а легендарный «Синий платочек» прозвучал в исполнении профессиональной артистки.
Фото: Руслан Рыбаков
Посетители события не только слушали песни, но и осматривали исторические зоны, где ребята воссоздали моменты того времени.
Фото: Андрей Максимов
С особым интересом зрители осматривали прилавки «Рынка военного времени» со стилизованными продуктами и вещами.
Фото: Руслан Рыбаков
Традиционно свое место заняла полевая кухня. Посетителей реконструкции угощали кашей и чаем. Кроме того, гости могли написать «письмо в прошлое». Организаторы вовлекали зрителей в историю, в том числе и с помощью эмоциональных посланий.
Фото: Андрей Максимов
Не смогли обойти и важнейшую часть истории Красноярского края — воздушную трассу «Аляска — Сибирь». Летчики в годы войны, рискуя жизнью, перегоняли истребители и бомбардировщики именно через Красноярск.
Фото: Руслан Рыбаков
Всегда на таких реконструкциях интерес участников прикован к технике. Школа для этого пригласила настоящий «музей техники». Ребятам показали раритетные автомобили, мотоцикл и вооружение тех лет.
Фото: Руслан Рыбаков
Отметим, что красноярская школа № 45 славится своими историческими реконструкциями не только уже на территории города. Учреждение буквально в феврале «оживляло» историю блокадного Ленинграда.
Фото: Андрей Максимов
По словам директора школы Юлии Каменской, в мероприятиях уже не надо просить кого-то участвовать — ребята сами просятся и активно вместе с учителями становятся главными актерами реконструкций.
