Экология в энергетике

13 ноября в школе №4 про­шел необычный урок. Называл­ся он «Экология в энергетике». В этот день место у доски заняли не привычные учителя, а работ­ники Назаровской ГРЭС — инже­нер группы учета ПТО Наталья Суханькова и инженер группы экологии ПТО Наталья Мочало­ва.

Такие экологические занятия Сибирская генерирующая ком­пания проводит во всех городах своего присутствия — Краснояр­ске, Абакане, Назарово, Мину­синске, Канске… Данные уроки учреждены энергетиками в рам­ках Всероссийского года охра­ны окружающей среды. В Наза­рово экологические уроки также прошли в школах № 8 и 11.

Ученики 8 и 9 классов школы №4 внимательно слушали со­трудников станции. Их рассказ сопровождался красочной пре­зентацией, из которой ребята узнали, как из угля вырабаты­вается тепло и электричество, как высокие дымовые трубы и специальные фильтры помога­ют защитить воздух от вредных выбросов. Да и сами школьни­ки имеют общее представление о производстве, у многих роди­тели работают на ГРЭС.

Уроки «Экология в энерге­тике» носят еще и профориента­ционный характер, — рассказы­вает Наталья Мочалова. — Ведь ребята живут в городе горня­ков и энергетиков. Знакомясь с работой станции, они узнают о важности профессии энергети­ков. Еще, как и любому горожа­нину, им должно быть интересно, как работает станция, насколь­ко безопасно жить рядом с ней.

Энергетики рассказали о том, что деятельность ГРЭС и ТЭЦ неизбежно оказывает вли­яние на окружающую среду. Од­нако современные технологии помогают уменьшить или даже совсем устранить негативное воздействие, добиться высоких «зеленых» параметров работы станции. На Назаровской ГРЭС ежегодно разрабатывается и вы­полняется план экологических мероприятий. Например, уста­новленные на станции фильтры для очистки дымовых газов по­зволяют уменьшать количество выбросов в атмосферу. Зола и шлак используются для рекуль­тивации карьеров.

После занимательных уро­ков теплоэнергетики подари­ли ребятам теплые подарки – шарфы и шапочки с символикой компании.

— Мне очень понравился урок, – говорит Юлия Фаут, ученица 9 класса. – Раньше я включала свет, горячую воду и особо не задумывалась, откуда и как это все берется. А сегодня мне все это наглядно объяснили. Еще уз­нала, какие экологические про­блемы возникают при рабо­те станции. И очень радует, что делается всё возможное, что­бы этого вреда было как мож­но меньше.

После урока ребята вырази­ли желание побывать на самой станции. Но это вопрос будуще­го. Кто знает, может, через не­сколько лет и они пополнят ряды энергетиков?..