Говорят, что незаменимых людей нет, но это не о Любови Николаевне Ковалёвой (на снимке). Воспитанием детей она занимается уже 35 лет, почти с открытия детского сада в Копи.
Начало своей трудовой деятельности помнит, как будто это было вчера. Тогда ее подопечные были разновозрастными, и работать было гораздо сложнее, чем в элитном дошкольном учреждении п.Шушенского, откуда она приехала. Как педагог-воспитатель Л.Ковалева, по ее признанию, прошла тот же путь адаптации, что и ребенок, который впервые пришел в детский сад. Большую роль в её профессиональном росте сыграли трудолюбие, любовь к детям, житейская мудрость, знания, полученные в абаканском педучилище. Они подсказывали ей, как одеваться, как вести себя с малышами и родителями, как строить занятия.
Л. Ковалева считает, что роль педагога заключается в умении заинтересовать детей различными занятиями, применяя разнообразные, порой неожиданные методы. Её методическая копилка полна бесценных разработок. «Детство не должно быть постоянным праздником – если нет трудового напряжения, посильного для детей, для ребёнка останется недоступным и счастье труда». В. Сухомлинского Любовь Николаевна поддерживает, поэтому у её воспитанников всегда есть время заняться работой и вместе с воспитателем сделать её так, чтобы было радостно на душе.
Обычно «второй мамой» в жизни каждого человека принято считать первую учительницу. Ни в коем случае не хочу оспаривать этот факт. Но, на мой взгляд, это почетное звание должно принадлежать воспитателю, в данном случае Любови Николаевне. Ведь хороший воспитатель — это тот, который воспринимает ребенка таким, какой он есть, с его радостями, переживаниями, особенностями развития. Умеет найти индивидуальный подход к каждому, учитывая его возможности. От воспитателя зависит, какой будет атмосфера в группе: научатся ли дети играть, дружить, понимать и сочувствовать друг другу, смогут ли прийти на помощь в трудную минуту.
Мне ли этого не знать? Любовь Николаевна воспитывала мою дочь и внуков. Сегодня для нашего шестилетки Захара она – непререкаемый авторитет. Для семьи это очень важно: мальчик в надёжных руках. Л. Ковалёва в свою очередь считает, что хороший родитель — это не тот, который любовь к ребенку проявляет только уходом за ним, мол, сыт, одет, и хорошо. По ее мнению, хороший родитель старается понять свое дитя, радуется его успехам, переживает за неудачи, не критикует, а помогает справиться с трудностями, не ставит завышенных задач перед ним, а позволяет быть успешным в своем индивидуальном развитии, следует рекомендациям педагогов и активно участвует в жизни детского сада. Любовь Николаевна привлекает родителей к воспитательной работе, к совместным мероприятиям, считая, что у неё с ними общая задача.
В мае у Любови Николаевны был очередной выпуск детей. Рассказывая об этом, она тяжело вздохнула и сказала, что прощаться тяжело, что ребятишки часто заглядывают к ней и искренне жалеют, если вели себя иногда не так. Сколько бы лет ни прошло, не забыть им своего любимого детского сада, своей доброй ласковой воспитательницы. Как и ей их. Став взрослыми людьми, её воспитанники приводят к ней своих детей, доверяя дорогих чад любимому педагогу. И так будет всегда, так как её жизненное кредо — люби, но не навреди.
За трудолюбие, за ответственность в работе Л. Ковалева награждена почётными грамотами. В 2007 году стала победителем конкурса лучших воспитателей в рамках краевой целевой программы «Дети».
