Как известно, в дошкольном возрасте закладываются основы здоровья и интеллекта человека. Важно, чтобы взрослые давали малышу как можно больше любви, уважали его как личность. И тогда ребенок будет чувствовать себя любимым и нужным, вырастет активным, инициативным, жизнерадостным, уверенным в себе.
Благополучное детство и дальнейшая судьба каждого ребенка зависят от мудрости, терпения, внимания к внутреннему миру воспитанников всех сотрудников, работающих в детских дошкольных учреждениях.
Наш детский сад «Колобок» открыт в Раздолинске с 1953 года. Он являлся яслями для детей в возрасте с 2 месяцев и до 3 лет. Режим работы был круглосуточный. Ежегодно его посещали 50 детей. За время существования детский сад претерпел несколько преобразований: с 1 июля 1999 г. детский сад функционировал как детский сад-ясли для детей с 1,5 до 7 лет, а в 2008 г. стал детским садом общеразвивающего вида для детей с 3 до 7 лет. На настоящий момент он имеет два здания: одно посещают дети от 1,5 до 3 лет, а другое — от 3 до 7 лет.
Детский сад осуществляет свою деятельность в соответствии с общеобразовательной программой ДОУ, структурированной в соответствии с ФГТ, разработанной на основе примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы», которая учитывает возрастные и индивидуальные особенности контингента детей.
Наш педагогический коллектив довольно стабильный, сплочённый и творческий. Педагоги и работники детского сада, влюбленные в свое дело, как никто другой знают, какой эмоциональной отдачи требует их труд. Не секрет, что многое зависит от руководителя, а у нас их два: Наталья Гавриловна Федоренко — заведующая, и Любовь Николаевна Фокина — руководитель структурного подразделения. Они уверенно решают проблемы детского сада. А это очень непросто во времена перемен, которые коснулись всех сфер жизни детского бюджетного учреждения. Они — перспективные руководители, талантливые педагоги, любящие детей. Владея всем этим ресурсом, Наталья Гавриловна и Любовь Николаевна создают условия для успешной деятельности всего коллектива, реализации педагогического процесса в ДОУ. Постоянный поиск новых, нестандартных решений делает работу интересной и привлекательной, и вместе с тем держит профессионала в постоянном напряжении: творить и выдумывать – выдумывать и творить. Вот педагогическое кредо нашего коллектива. А как иначе?
Для ведения качественной образовательной деятельности в ДОУ имеются методический кабинет, групповые помещения с учетом возрастных особенностей детей, физкультурный и музыкальный залы, кабинеты учителя-логопеда, педагога-психолога и компьютерный класс.
Не менее важным направлением в работе нашего дошкольного учреждения является сотрудничество с родителями. Сотрудничество строится с учетом того, что социализация ребенка осуществляется прежде всего в семье, которая является основным проводником знаний, ценностей, отношений. Решение этой задачи коллектив детского сада видит в поиске и внедрении новых современных форм сотрудничества в соответствии с годовым планом.
Для нас стало традицией участие родителей в утренниках; привлечение родителей в подготовке детей к утренникам; проведение Дней открытых дверей, родительских собраний в нетрадиционной форме; изготовление поделок в кругу семьи, совместные выставки, рисунки; оформление фотомонтажей и создание фильмов; акции; экскурсии по детскому саду для родителей вновь поступивших детей.
В наш праздник хочется немного помечтать о будущем наших детских садов, но также хочется, чтобы мечта не осталась мечтой. Безопасный, яркий, праздничный «городок детства», полностью оборудованный по новейшим технологиям. Педагогический процесс происходит, плавно перетекая из одного вида деятельности в другой. Интерактивные группы, где обстановка предметно-развивающей и учебной среды меняется в зависимости от темы занятий, потребностей детей и педагогов. Девочки и мальчики плавают в крытом бассейне, а зимой катаются на коньках по искусственному льду; а самое главное, могли бы выехать на транспорте детского сада на природу, экскурсию, в театр. Что для этого надо? Надо сделать профессию воспитателя более престижной, а потенциал, знания, желание у нас у всех есть. В детском саду работают только «фанатичные» люди. Ведь воспитатель и работник детского сада – это педагог, мама, няня, артист, художник и партнер. Свою мечту хочется завершить словами:
Светят в окнах садика огни,
Снова мы оторваны от дома,
Ведь милей для нас озорники,
Чем семья у очага родного.
Здесь у нас работа допоздна,
Здесь у нас собрания, педсоветы.
Позабыв про личные дела,
Посвящаем мы все время детям.
Надежда – наш компас земной,
А улыбка ребенка – награда…
В этот праздничный день наш коллектив желает всем крепкого здоровья, оптимизма, уверенности в завтрашнем дне. Уважайте себя, берегите тех, кто с вами рядом. Дошкольные работники всегда молоды душой, неугомонны и азартны, потому что утром их встречают, вечером провожают искренние, чистые взгляды детей, а день наполнен детским радостным смехом. Пусть так всегда и будет!
