Одно из предназначений пилотных школ — это накопление, представление и тиражирование опыта по введению новых стандартов в общеобразовательных школах.
Администрация и педагоги Абанской СОШ №3, как краевой пилотной площадки по введению новых образовательных стандартов в основной школе, предложили коллегам насыщенную мероприятиями программу. Начало было положено увлекательной экскурсией по школе, которую провели учащиеся 10 — 11 классов при поддержке наших педагогов Н.В. Калякиной, В.В. Гончаровой, Т.Н. Ильюшенко, О.Б. Тайдыбаевой, А.А. Султанбековой, Н.Н. Третьяковой, Н.А. Мытько, М.А. Печенкиной, Т.К. Метелица, М.А. Ходосевич, Л.Н. Даньковой.
Экскурсия позволила комплексно продемонстрировать успешность учеников и педагогов в различных видах деятельности и направлениях. Это интеллектуальные достижения учеников, их творческие, спортивные успехи, а также профессионализм, конкурентоспособность педагогов. Это и инфраструктурные изменения образовательного пространства, и даже изменение интерьера в связи с особыми требованиями к подростковой школе.
Далее педагоги основной школы продемонстрировали свой опыт по использованию методов и приемов системно-деятельностного подхода на уроках в 5 — 6 классах. И.М. Ильюшенко, учитель математики, использует для активизации познавательной деятельности учащихся практико-ориентированные задачи и учит ребят отслеживать сформированность предметных умений на листах достижений. Т.В. Крикунова и С.В. Филиппова, учителя русского языка, показали способы организации эффективной деятельности учащихся на уроке развивающего контроля в целях закрепления учебного материала и внеурочной формы «Индивидуальная консультация» в рамках инвариантной части учебного плана. Внеурочные занятия демонстрировали такие современные способы обучения для формирования коммуникативных умений, как скайп-технология («Английский для любознательных» Л.В. Тарасевич).
Способы формирования познавательных умений в ходе экспертной деятельности были представлены на занятии «Лаборатория естественных наук» у О.М. Шарковской. А на занятии «Олимпийский сувенир» Л.Н. Данькова вместе с учениками завершила учебный проект, в результате которого появилось более десятка изящных сувениров-коньков по поводу открытия зимней Олимпиады в Сочи. На занятии «Компьютер на службе здоровья» у М.Я. Миллер гости увидели новую форму организации деятельности учащихся в ходе выполнения проектной задачи.
Присутствующие могли задавать интересующие вопросы, высказывать свое отношение к увиденному после каждого урока, занятия. После рефлексии открытых занятий все участники сообщества прослушали выступления Т.К. Метелица, Н.А. Мытько и Н.П. Путинцевой об особенностях учебного плана подростковой школы, современной школьной инфраструктуре как ресурсе организации деятельности подростков, подходах к организации внеурочной деятельности в основной школе. Заключительной частью встречи стали семинары-практикумы В.В. Гончаровой «Особенности учебного исследования и проектирования» и Н.А. Мытько «Основные требования к организации различных форм занятий неурочной деятельности».
День завершился, но гости ещё долго не разъезжались, задавая всё новые и новые вопросы. Мы надеемся, что конструктивное и позитивное общение педагогического сообщества приоткроет новые горизонты и вдохновит нас и наших коллег на решение актуальных задач, стоящих перед современным образованием.
