В Красноярске завершились три крупных конкурса профессионального мастерства: «Учитель года», «Воспитатель года» и «Конкурс специалистов сопровождения образовательного процесса». На торжественной церемонии собрались педагоги, руководители образовательных учреждений и представители городской власти.
Открывая мероприятие, мэр Красноярска Сергей Верещагин отметил высокий уровень профессионального сообщества города.
В этом зале сидят лучшие из лучших — новаторы, искатели новых педагогических практик и решений, и главное — люди, которые искренне любят свое дело, — подчеркнул он.
Глава города также рассказал, что за последние годы образовательная система города значительно расширилась, и после объединения территорий в Красноярске появились десять новых школ и десять детских садов.
Я надеюсь, что коллективы этих учреждений усилят нашу большую педагогическую команду. Уважаемые преподаватели, воспитатели, работники сферы образования — в ваших руках, без преувеличения, будущее Красноярска, — заявил Сергей Верещагин.
Он также напомнил, что сегодня в образовательных организациях города обучаются и воспитываются около 200 тысяч детей и подростков.
В 2026 году в конкурсах приняли участие более двухсот педагогов со всего города. За звание лучших боролись 85 учителей, 67 воспитателей и 61 специалист сопровождения, среди которых были 21 педагог-психолог и 40 учителей-дефектологов.
Одной из первых наградили победителя в номинации «Педагог-психолог» — специалиста детского сада № 204 Ксению Андриеш. Она призналась, что не ожидала такого результата.
Мне казалось, что опыта еще недостаточно и я слишком молода для участия в таком конкурсе. Но я решилась попробовать и неожиданно для себя выиграла. Каждый ребенок индивидуален, мы ищем разные подходы. Бывает сложно, но когда видишь результат, понимаешь, что всё делаешь правильно, — поделилась она.
Подготовку к конкурсу педагог полностью организовала самостоятельно, а главной поддержкой, по её словам, стал супруг.
Победителем в номинации «Учитель-дефектолог года – 2026» стала представитель Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи № 7 «Способный ребёнок» Вероника Дударова. Она отметила, что конкурс стал для неё не только профессиональным испытанием, но и возможностью объединиться с коллегами из разных районов города.
Испытания были по-настоящему экспериментальными, нужно было разрабатывать нестандартные задания и работать в командах. Мы познакомились, подружились и получили ценный опыт. Победа стала для меня неожиданностью, я даже растерялась в тот момент, — рассказала педагог.
Фото: admkrsk.ru
Абсолютным победителем конкурса «Воспитатель года города Красноярска – 2026» признана воспитатель детского сада № 61 Варвара Лиходей. Она подчеркнула, что воспринимает награду как признание любви к профессии.
Самое важное в жизни — выбрать свой путь. Я мечтала стать воспитателем с детства и уверена, что сделала правильный выбор. Когда со сцены прозвучало моё имя, я сначала не поверила. Это было огромное счастье, — заявила специалист.
Фото: admkrsk.ru
Финальной интригой вечера стало объявление «Учителя года города Красноярска – 2026» и им стал учитель иностранных языков лицея № 11 Игорь Крупецких. Он поделился, что впервые попробовал себя в роли педагога еще в школе, во время Дня самоуправления, и тогда понял, что хочет работать именно с детьми.
Работа с учениками — это постоянный вызов. Образование стремительно меняется, сегодня важно соединять обучение и воспитание. Кроме того, внедрение искусственного интеллекта в педагогическую деятельность требует от нас готовности учиться и перестраиваться уже сейчас, — отметил учитель.
Фото: admkrsk.ru
Победители получили дипломы и денежные премии главы города: по 300 тысяч рублей — «Учителю года» и «Воспитателю года», по 150 тысяч рублей — лучшим педагогу-психологу и учителю-дефектологу. Теперь им предстоит представить Красноярск на краевом этапе конкурсов, а в случае успеха — на федеральном уровне.
Фото: admkrsk.ru
Профессиональные состязания остаются одной из ключевых площадок для обмена опытом и поддержки сильнейших специалистов. В городской системе образования сегодня работают около 14 тысяч педагогов, и большинство из них женщины, однако интерес к профессии сохраняется вне зависимости от стереотипов.
